La razón y el conocimiento

Es evidente que nosotros somos seres racionales, que avanzamos mucho a lo largo del tiempo gracias al simple hecho de que podemos pensar y analizar las experiencias que tenemos y convertirlas en conocimiento y hacerlo a niveles superiores que el de otras especies, somos seres con capacidades cognitivas, podemos aprender y adaptarnos gracias al conocimiento que vamos ganando con el tiempo y la experiencia. Aunque los datos originales necesarios para nuestro conocimiento los obtenemos gracias a nuestros sentidos, es la razón realmente la que hace que estos datos trasciendan y se convierta en conocimiento por medio de un proceso llamado aprendizaje.

Para que el conocimiento se logre es necesario tanto del sujeto cognoscente, que es aquel que está aprehendiendo como el objeto conocido, aquel del que se obtienen los datos para ser aprendidos. Cuando nosotros recibimos estos datos, es nuestra razón la encargada de analizar cada detalle posible del objeto conocido y hacer el proceso de clasificación de acuerdo con estos detalles. La razón clasifica según tamaño, forma, olor, color, textura, grosor… con el fin de poder tener un conocimiento mas adecuado sobre el objeto conocido.

Así como la razón afecta en nuestro conocimiento, nuestro conocimiento también afecta posteriormente a nuestra razón en el sentido de que puede cambiar nuestra manera de pensar frente a ciertos aspectos y también por consiguiente nuestra forma de actuar, y finalmente a nosotros mismos, es por estos que las experiencias que vivimos y la forma en la que lo hacemos nos afecta de manera radical. Estas formas de pensar a su vez también afectaran en un nuevo proceso de aprendizaje ya que se puede predispone de cierta manera aun antes aprender a cerca de lo que vaya a aprender.

Además de lo anterior, la razón también es aplicable en el sentido de la lógica y/o veracidad de algo que se está afirmando, por ejemplo: si a alguien de veinte años se le afirma que un elefante se encuentra cantando en cierto lugar, este inmediatamente va a negar esa afirmación y no la aceptará como una verdad debido al conocimiento que él ya tiene y como lo que se le está afirmando va en contra de lo que sabe y de su lógica.

En conclusión, nuestra razón es una extraordinaria herramienta que poseemos y es aplicable al conocimiento y debemos aplicarla adecuadamente al proceso de aprendizaje para hacer que el conocimiento que se logra mediante este sea bien clasificado, no afecte para mal nuestro juicio, nos permita seguir aprendiendo sin prejuicios, manteniendo una lógica y pensamiento racional y en especial para que podamos estar tan cerca de la verdad como sea posible.

¿De que maneras podría el entorno en el que se desarrolla una persona afectar su aprendizaje? Y ¿Cuál es elemento mas importante de la razón en el conocimiento y por qué?


Daniel Chávez